Actualidad de economía y nuevas tecnologías.
Viernes 05 del Septiembre de 2008 — Actualizado a las: 13:07 PM
Muchos de los casi dos billones de niños que viven en países en vías de desarrollo tienen un déficit formativo, o no reciben ningún tipo de educación. De hecho, uno de cada tres ni siquiera ha completado el quinto curso de primaria. Las consecuencias a nivel personal, pero sobretodo a nivel social, de esta crisis crónica y global son muy profundas. El proyecto One Laptop Per Chile (OLPC) propone una solución basada en la tecnología, ofreciendo un ordenador portátil a cada niño al increíble coste de 100 dólares.
Sara Aguareles.- ¿Los niños son la gran oportunidad de los países emergentes?
Marcelo Tosatti.- La infancia es el recurso natural más importante de cualquier nación. Creemos que las economías emergentes deben potenciar este recurso espoleando las capacidades innatas de los niños para aprender, compartir, y crear por sí mismos. Nuestra respuesta a este reto es el portátil XO, una máquina de niños para “aprender aprendiendo”.
S.A.-¿En qué punto está ahora este proyecto?
M.T.-Ahora estamos cerca de un nuevo proceso muy importante, que consistirá en enviar un gran número de portátiles a varios países para probar su funcionamiento. El hardware para la primera versión del portátil está casi en la versión final. La empresa Quanta ha hecho un esfuerzo enorme para comprobar el portátil en cada uno de las cinco vertientes más críticas, y los aproximadamente 7.000 prototipos han superado las pruebas de temperatura, electricidad, mecánica, durabilidad, y medio ambiente.
S.A.-Un ordenador para cada niño… ¿una utopía?
M.T.-Lo importante es asumir que la educación siempre estará en el camino hacia cualquier solución. Normalmente se nos critica diciendo que “lo que necesita la gente pobre es comida y cobijo, no ordenadores”. Comentarios como éste son fruto de la ignorancia sobre la situación en que se encuentran muchas personas en el mundo, a quien no les falta comida o un lugar en el que vivir, pero que no podrán salir nunca de la pobreza porque les falta una buena educación que les de el empujón definitivo. Este es un proyecto ambicioso, y queremos beneficiar al máximo número de niños posible.
S.A.-¿De qué cantidad estamos hablando?
M.T.-De más de un Billón a largo plazo.
S.A.-Teniendo en cuenta lo ambicioso del proyecto, ¿Con qué resultados se daría por satisfecho?
M.T.-Es difícil de decir… Digamos que el éxito del proyecto se medirá, al final, por los resultados globales. Tendremos en cuenta los indicadores que miden los niveles educativos de los países donde se ha desplegado el OLPC, y es de esperar que hayan mejorado a partir de la introducción de este proyecto.
S.A.-¿Por qué un portátil nuevo y no soluciones como el reciclaje de ordenadores?
M.T.-Se trata de hacer que esta gente esté conectada con la sociedad en red que predomina en el mundo desarrollado. Usando un ordenador obsoleto no garantiza buenos resultados. Había que diseñar algo específicamente pensado para responder a las necesidades de un ordenador de 100 dólares.
S.A.-¿Cómo se consigue hacer una buena máquina a ese increíble precio?
M.T.-Actualmente existe una tecnología lo suficientemente barata como para plantearse un reto de esta magnitud. Estamos intentando “sentarnos en los hombros de los gigantes que hubo antes que nosotros”, y aprender de sus errores.
S.A.-¿Y qué les ha costado más?
M.T.-Una de las cosas más difíciles ha sido desarrollar una interfaz adecuada para niños pequeños, pero también ha habido otros retos, como desarrollar un verdadero networking que permita a cada máquina trabajar en red, o ciertos aspectos medioambientales como la pantalla LCD que puede trabajar con energía solar y consume muy poca energía.
S.A.-¿Cómo ha reaccionado la industria al proyecto OLPC?
M.T.-Hasta ahora hemos tenido un apoyo muy generoso, con aportaciones de 10 compañías a las que últimamente se ha sumado una onceava, Intel.
Comentarios de usuarios
- ¡ URRA! ADELANTE (Félix)
- 08 de Agosto del 2007 a las 21:47 PM
- La propuesta es importantísima... aunque en Colombia se vea a largo plazo... que pero que tan importante es pensar en el presente de los niños y no mirarlos como el futuro de ua nación... Si educas al infante de hoy sabras lo que has construido para mañana... si lo cuidas estas iniciandso una nueva nación y un nuevo mundo
- ¡Hermosa Iniciativa! (Juana)
- 03 de Agosto del 2007 a las 21:47 PM
- Me parece que es un proyecto interesante. Requerirá de contrapartes nacionales en nuestros países en vías de desarrollo. Considero que no se hace el proyecto para botar las laptop y que debe existir alguna propuesta más integral que asegure la utilización efectiva de este recurso. Sugiero discusiones con distintos actores sociales en los países que se seleccionen como beneficiarios, para diseñar proyectos de adecuación de esta hermosa iniciativa. Se debe incluir a los gobiernos y a la empresa privada para que también aporten económicamente al impulso de esto, están obligados moralmente. ¡Adelante!!
- URRA Y URRA!!! (LESTER)
- 01 de Agosto del 2007 a las 23:18 PM
- SUMAMENTE INTERESANTE LA IDEA, COMO PODEMOS AQUI EN MI PAIS BENEFICIAR A LOS NIÑOS...SI LA TECNOLOGIA ESTA ALLI; ES IMPORTANTE HACERLA LLEGAR, POR FAVOR SIGAN ADELANTE!!!
- la infancia (marcelo tosatti)
- 01 de Agosto del 2007 a las 20:36 PM
- muy buenas ideas pero hay que ponerla en practica a las empresas en su mayora no le gutan cooperar porque le dan otros uso a sus recursos, y no llegan a los niños que pasan necesidades en las calles de nuesstro pais, yo quiero alludar en un programa que se llama niños de mi barrios y nadie aporta y hazgo lo que puedo gracias adios.
- Y LOS CIMIENTOS? (LUIS)
- 01 de Agosto del 2007 a las 17:52 PM
- SI DESEAMOS CONSTRUIR ALGO DEBEMOS PENSAR EN LOS CIMIENTNOS. LOS PAISES EN DESARROLLO DEBEN PENSAR PRIMERO SI ES NECESARIO MEJORAR LA SEGURIDAD NUTRICIONAL DE LOS NIÑOS PARA LOGRAR NIÑOS CON CAPACIDAD PARA UTILIZAR ADECUADAMENTE ALGUN ORDENADOR
- MMM, NO SE!!!!! (SONY....)
- 01 de Agosto del 2007 a las 13:08 PM
- me parece; que para disminuir la ignorancia infantil, se debe invertir, mas que en un computador por niño, en un maestro x cada 10 niños,.ya que un computador en manos de un niño de bajos recursos, carente de la capacitacion necesaria, ..seria mas o menos como, un mono con navaja .. no creen?? aqui tampoco dice mucho sobre el desarrollo del proyecto,, solo un computador x un niño, ... en una informacion un poco basica ..da que pensar esto, no creen ???
- Mejor hacer un proyecto escolar (Yasmín)
- 01 de Agosto del 2007 a las 12:12 PM
- Más que dejar en la manos de un niño una herramienta con la cual probablemente no sepa que hacer o no se responsablilice mejor potenciar la educación para que sea accesible a todos el uso de la tecnología sin importar el estrato social.
- Imposible (Antonio)
- 01 de Agosto del 2007 a las 10:59 AM
- Si en el mundo somos 6000 millones de humanos, como es posible que haya 2 billones de niños o que se quiera llegar a un billon de niños con este proyecto, me huele raro, y como parace que a mñas de uno no le funcionan las matematicas, 6000 millones de humanos (de los que niños es aun menor el número), son 0,6 billones, luego no hay 2 billones de niños en el mundo, ni se puede llegar a 1 billon de niños para este proyecto....
- ADELANTE!!! (Abari)
- 01 de Agosto del 2007 a las 03:20 AM
- Creo que en México nuestros niños y nosotros aun no estamos listos para eso, pero yo comparto su idea, adelante!!!
- LASTIMA!!! (ANDREA)
- 01 de Agosto del 2007 a las 00:59 AM
- EN ARGENTINA SOMOS TAN IGNORANTES QUE OS NIÑOS LO VENDERÁN. UNA LASTIMA!!!
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