STEC-IC pide acabar con el 'caos' que impera en las Escuelas de Idiomas de Canarias

Feb 4, 2012 | 20minutos

A través de una nota de prensa, el sindicato ha detallado que desde 2009 existe una Orden de evaluación con criterios "inapropiados", lo que ha provocado que haya sido rechazada sistemáticamente por las comunidades educativas de las Escuelas de Idiomas, recurrida por la Asociación de Escuelas de Idiomas y también denunciada por el STEC-IC.
Según el sindicato, llegado el momento de la celebración de pruebas, la Consejería de Educación no sólo no ha modificado los criterios recogidos en dicha normativa, sino que permite que cada inspector de cada escuela interprete dicha Orden y le traslade instrucciones diferentes a los equipos directivos de las 24 Escuelas de Idiomas sobre la evaluación del aprendizaje idiomático del alumnado en este primer cuatrimestre.
"A esta situación de arbitrariedad, pues los alumnos son evaluados de manera diferente, se le suma el desconocimiento de los estudiantes y de los propios de los docentes —en la mayoría de los casos— de esos cambios en la interpretación de la Orden, cambios que se producen precisamente en el momento de realización de las pruebas", explica STEC-IC.
El sindicato entiende que no pueden arbitrarse criterios diferentes a los que legalmente están regulados. Lo que procede es que la Consejería de Educación promueva una nueva Orden y, mientras no lo haga, que unifique en todas las Escuelas la actuación de todos los inspectores, añade.
Cambio de modelo
La organización también ha reiterado la [...]

Lee la noticia completa en la fuente original (20minutos)